Inclusão de Aluno com Síndrome de Down: Atividades Lúdicas, Materiais Concretos e Manipuláveis no Processo Educacional – Relato de Experiência. Revista Eletrônica Multidisciplinar UNIFACEAR, [S. l.], v. 3, n. 9, p. 1–14, 2024. Disponível em: https://revista.unifacear.edu.br/rem/article/view/487. Acesso em: 12 mar. 2025.