A Utilização de Jogos, Dinâmicas e Brincadeiras em Sala de Aula como Facilitadores na Aprendizagem dos Alunos nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental. (2024). Revista Eletrônica Multidisciplinar UNIFACEAR, 2(9), 1-9. https://revista.unifacear.edu.br/rem/article/view/469