Inclusão de Aluno com Síndrome de Down: Atividades Lúdicas, Materiais Concretos e Manipuláveis no Processo Educacional – Relato de Experiência. REM. 2024;3(9):1-14. Acessado março 12, 2025. https://revista.unifacear.edu.br/rem/article/view/487