“O Sentido Que Alunos do Ensino Fundamental Atribuem à Aprendizagem da Matemática” (2024) Revista Eletrônica Multidisciplinar UNIFACEAR, 1(6), p. 1–8. Disponível em: https://revista.unifacear.edu.br/rem/article/view/194 (Acessado: 14 junho 2025).