O Sentido Que Alunos do Ensino Fundamental Atribuem à Aprendizagem da Matemática. Revista Eletrônica Multidisciplinar UNIFACEAR, [S. l.], v. 1, n. 6, p. 1–8, 2024. Disponível em: https://revista.unifacear.edu.br/rem/article/view/194. Acesso em: 12 mar. 2025.